| 发布日期：2024-08-14 03:35 点击次数：147 |
扬子晚报网7月19日讯（通信员 蔡徐清 陈杰 记者 成沫）孤独孤身一人症儿童皆是“来自星星的孩子”，他们需要“被点亮”。为深远栽培社会对孤独孤身一人症谱系报复（ASD）的意识，和顺与看护孤独孤身一人症儿童，日前，扬州大学医学院实践团队“点亮星空酌量”以“医心相助，点亮星空”为主题，赶赴南京儿童病院和助残机构，将专科表面常识和实践动作麇集，用疗愈和作陪来匡助孤独孤身一人症儿童。
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鬃毛飞舞，骏马奔走，欢声笑语，其乐融融。在南京市莫奈花圃马术学院，团队成员指挥孤独孤身一人症儿童一说念仔细为马儿刷毛，将马身擦洗得顺滑光亮；孩子呢喃细语地与马儿对话，和马儿蛊惑起初步的信任。在此之后，团队成员牵着马，作陪孩子骑马绕场，孩子在马背上与马儿亲密互动，时而瞭望迢遥，享受到身心的削弱，融入到和谐的当然之中。为了磨真金不怕火孩子们的肢体融合智商和反馈力，在团队成员的陪护下，孩子们与马术确认进行了马背上抛球等互动，孩子们熟练地与确认相互抛球、接球、隔空投篮，聪惠而情景。
确认随后率领孩子们来到感统室，和团队成员一说念指挥孩子们进行感统历练，志愿者和孩子们一说念作念横卧起坐、搭建积木、走独木桥……孩子们在志愿者的带动下皆运转活跃起来，小程序开发资讯不再千里浸于我方的小天下，迟缓不雅察并参与到文娱活动之中，在蹦床上跳得目田雀跃，在滑梯上玩得不亦乐乎。
app马场的志愿活动结果后，团队成员们又一刻不休地赶赴南京市康宇儿童发展中心，为孤独孤身一人症儿童进行奥尔夫音乐疗法，通过钢琴弹奏、音乐扮演等状貌，指挥孩子们在乐曲声中进行情谊排解与抒发，援救医学调节，栽培康复遵循。手指在琴键上纯真翻飞，一串串灵动的琴音伴着午后的阳光一同流泻在教室里，孩子们厚爱听着音乐，随音乐轻声哼唱老练的歌曲，团队成员手把手教孩子们与曲子对应的手势舞，寓教于乐。
与此同期，志愿者们还组织了绘图创作活动，通过斑斓的色调激励孩子们的创造力和抒发欲。孤独孤身一人症儿童与志愿者共同创作多彩而有新意的丹青，他们用心挑选着心思，为我方心爱的卡通形象涂色。经由孩子们专注而仔细地勾画形貌，小马宝莉、海绵宝宝等动漫形象生气勃勃。
情暖东说念主间，爱满东说念主心。孩子们离开时，团队成员们总能看到家长欣忭的笑意，更感受到家长对“点亮星空酌量”的感恩！据悉， “点亮星空酌量”团队将连接加强与社会各界的同样与合营，共同鼓舞孤独孤身一人症康复行状的发展与卓越，并面向社会进行科普和宣传，在实践中无间收货与成长，迟缓酿成愈加面临期间脉搏、与期间同频共振的芳华风范少年。
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