发布日期：2024-10-25 13:30 点击次数：142
每一届粤港澳大湾区小学生诗歌季小程序开发资讯
皆是童年的大齐唱
雨后春笋的孩子们，将
风声、鸟鸣声、歌声、欢笑声等
揉入这场舒畅的嘉会中
汇注成恢弘且动荡的咏唱调
孩子们投稿的诗歌中
飘溢着童真，放飞了童心
深深感染了评委敦厚
第一期“湾区诗歌东说念主气王”
评比出了10首优秀的童诗
让咱们侍从孩子们缜密的笔触
去找寻专属于童年的好意思好篇章
秋日晚风
伍铠嵘 佛山市顺德区勒流中心小学六年事
指挥敦厚：刘石秀
一阵慈祥的晚风轻拂而来
不似夏令炎风的烦燥与喧嚣
更非冬日寒风的凛凛澈骨
宛如晚风小姐热心的手指
轻轻抚过我的面颊
带来丝丝凉意
一会儿驱散了我心中的轻浮与忧愁
你目田缓慢地飘飖
穿越翠绿的小草
轻拂绚丽的小花
掠过丰充的境界
你行云流水地游走
飘向那远处的天空
目田翱翔于这宁静的秋日薄暮
【导师“季”语】把握（中国作者协会会员）
一首格调老练的诗，颇有西方诗歌的滋味。意境深刻，文笔娴熟，是一首不能多得的佳作。
老鼠的欲望
冯子炜 中国工农赤军广东肇庆广宁赤军小学三年事
指挥敦厚：谢好意思珍
老鼠的欲望
小老鼠有个很大的欲望。
一心要转换猫，
把猫头作念成清新的汉堡。
把猫眼抓成甜甜的奶糖，
把猫爪烤得又酥又脆，
把猫尾熏成香喷喷的腊肠······
早晨起床，有猫为它梳妆。
中午吃饭，有猫为它煲汤。
傍晚洗浴，有猫为它搓背。
夜里寝息，有猫为它铺床。
【导师“季”语】把握（中国作者协会会员）
本诗贵在本色革命，目的新奇，从辽远的写动物的诗中别具一格。
二十四气节·春（组诗）
吴若涵 佛山市南海区狮山镇联和吴汉小学五年事
指挥敦厚：沈志乐
1.立春
也就好像是整夜间
昨年匆忙而下的雪
点落成暖洋洋的雨
四散晴朗的风
玻璃碧蓝反照太空
琅琅琉璃倒流河水
生命这词
从未有的盎然的
洞开在我目前
窗外的景景物物
我分不清
是画如故本质
千里寂的花卉
等开了大雁的回话
转良晌常很眇小很微弱
一颗破壳的蛋
亦然第一次感到茫乎
每每复复的四季
一次又一次
2.雨水
春雷好像是一声高唱
伴跟着夜半的一声轰鸣
甘雨便淅淅沥沥的
点滴在土壤里
久久不见的绿枝
吐出了新芽
朦笼统胧的又仿似
蒙上了一层雾
3.惊蛰
我听见无影无踪云外
一声惊雷炸响
褭褭舞动的柳丝
伸展腰肢
打盹的雨季
像是收到某种讯号
千里寂的山谷
膨胀出了烦嚣
动须相应的嫩草
顶开千里重的积雪与石头
尖尖角表露大地
缃叶初生虫行鸟越
微醺的春日云澈凤清
反照窗边红颜酡
4.春分
她说
在雨水纷飞的春日
即是最佳的碰头时机
她说
漫天彻地的花
其实即是春的请帖
她说
春分春分百草返青
春天一半目前东说念主一半
我看
书上说
春水初生春林初盛
春分十里是本日
我看
山岳间
雏叶黄赤橘色蟹青柳绿
水照青山亦假亦真
我看
白天下
南巡紫燕早缅想
留念山间绿肥红瘦
然而不论奈何
听到的看到的
目前真解析切的
即是春
春风十里
便也见雨水哒哒
纸折的船也
飘向未知的远方
5.辉煌
湿气的太空
下一秒就拧的出水
阴暗连绵断断续续
满山城蒙纱
原野间小径
烧掉的纸化成了一缕念念念
径直的转瞬却又挥散
扶一纸青伞
缓慢的走
让雨水洗涤
6.谷雨
我运行尝试与春天说念别
烟雨茫乎连成丝
像心扉飘荡
冷风习习
杯中茶如同湖中水
荡起阵阵涟漪
绿荷茫茫莲花落
渺渺细芒抚叶奏
远远相望
黛青山川宛如天幕
在第18轮官方最佳球员评选中，马莱莱在媒体评审环节得到了14张第一顺位选票，以65分排名第一；在球迷投票环节，马莱莱的票数同样排名第一，最终他以总分95分当选为第18轮最佳球员。
温玉烟霞犹如轻纱
山下活水回响稻田
我明显我真实要和春天说念别了
来的技巧万物复苏
走的技巧百谷萌生
不是春天的扫尾
而是生命的运行
【导师“季”语】莫小闲（广东省作者协会会员）
这组诗歌在辽远童真童趣诗歌中颠倒珍贵，组诗独霸娴熟，诗意通顺天然，心爱《谷雨》这一首的临了一节“我明显我真实要和春天说念别了/来的技巧万物复苏/走的技巧百谷萌生/不是春天的扫尾/而是生命的运行”，小诗东说念主有较强的诗歌创作功底与灵性，异日可期！
煮冬
牛彬权 东莞松山湖中心小学六年事
指挥敦厚：庄丽如
采一曲寒风
折一枝雪柳、一簇腊梅
挖一捧白雪
沿途倒进瓦罐里
小火慢炖
从立冬煮到小雪、大雪
再从冬至煮到小寒、大寒
一直煮到来年立春
倒出嫩绿的汤茶
光秃的原野喝一杯
冻僵的河流喝一杯
蛰伏的动物喝一杯
……
很快，所有这个词大地皆
醒了过来
冬天啊
是为大地进补的季节
【导师“季”语】莫小闲（广东省作者协会会员）
“煮冬”题目特有，切入角度清新，“寒风、雪柳、腊梅、白雪、瓦罐”预料充满古典韵味，是啊，冬天来了，春天还会远吗？
如若我是一个书包
陈玥熙 茂名市桥南小学五年事
指挥敦厚：郑婷婷
如若我是一个书包。
你可能会合计我在大树下，
在云朵的床上，在蝴蝶的翅膀上。
但皆不合！
我会在书桌上幽闲的坐着，
恭候主东说念主从我的肚子里，
取出常识的海洋。
在学校里我会坐在椅子上，
恭候主东说念主用得意的眼睛，
回答敦厚建议的问题。
巧合也会机诈的跑在地上玩。
巧合也会跟落叶玩追东说念主的游戏。
在主东说念主下学后我也会看着他。
穿上雨衣，在雨中奔波，如若是的话。
雨滴一定在主东说念主手上滑滑梯。
风也一定在主东说念主耳边说暗暗话。
我也一定在跟主东说念主话语。
【导师“季”语】聂怡颖（中国作者协会会员）
用小书包的角度勾画出小主东说念主丰富多彩的校园生计，从物、景、东说念主天真息争切换，叙事手法天真多变自如，结构奥密淡雅，突显出小诗东说念主娴熟的写稿妙技和无限灵气。
树的四季
陈海芸 广宁县第四小学六年事
指挥敦厚：李凤连
安祥中，
春无声的到来，
枝上新设立的嫩芽舒展着身子，
蝉鸣肆虐安祥快乐着夏的到来。
蝴蝶吹动树的脉搏，
摇摇欲坠的夏令从绿叶中溢出来，
伸手去接，
却只触到秋的眸。
太空落下一张张泛黄的纸叶，
那是秋天给大地的礼物，
大力松手的风吹破秋天的礼物。
薄雪渗入树的眉眼，
大地酿成雪的纸张。
一声啼叫划过太空，
又增多一圈年轮。
【导师“季”语】曾昭钦（三届诗歌季获奖者）
作者对当代诗的语言照旧愚弄得止境熟练，全诗围绕着树，描摹了一幅幅典型的画面，但抒发又很有新意。“蝴蝶吹动树的脉搏”让东说念主目前一亮。
曙光绮梦
吴禹博 佛山市异邦语学校二年事
指挥敦厚：方芳
曙光绮梦
当曙光初破晓，轻纱般慈祥地隐秘大地，
每一缕明后，皆是虚幻与本质交汇的序曲。
花卉树木，在微风的轻抚下苏醒，
它们以露水为珠链，装束着曙光的华服。
绿叶轻颤，如同夜的尾声与晨的序章对话，
每一派叶子皆承载着露水的轻浅，精通着但愿的光芒。
花朵在曙光中逐渐展颜，洞开着憨涩的笑容，
它们不言，却以色调与芬芳，诉说着天然的情诗。
孩子们，在这梦幻般的曙光中轻浅起舞，
他们的笑声，委宛如银铃，响彻云端。
他们的身影，在光影交错间穿梭，
如同林间小鹿，目田缓慢，无虑无忧。
他们拾起落叶，仿佛探索着时分的精深，
每一派落叶，皆是季节更替的低语，承载着过往的牵记。
在树荫下，他们用小手搭建起欲望的城堡，
用简略与幻想，构筑起属于他们的玄幻天下。
秋千随风轻摆，仿佛是时分的钟摆，
轻轻摇晃着童年的牵记，又悄然理财新的故事。
孩子们围坐一圈，共享着相互的梦与愿，
在这辽远的曙光里，企业小程序小程序开发公司他们的心灵互相依偎，共同翱翔。
夕阳西下，天边绘出一幅绚丽的画卷，
天然白天的喧嚣行将舍弃，但快意的余韵犹存。
孩子们手牵手，踏着夕阳的余光回家，
他们的心中装满了本日的欢笑与明日的憧憬。
就让这曙光，永恒慈祥地映照着大地，
让每一颗童心，皆在爱的怀抱中洞开。
在每一个早晨，让咱们与天然共舞，
用一颗简略的心，去感受天下的好意思好与遗迹。
【导师“季”语】曾昭钦（三届诗歌季获奖者）
“秋千是时光的钟摆”，极为精妙的譬如，应该是鉴戒了《摇曳的秋千》。很难联想这是二年事的作品。
车轮
黄晓君 高州市高文小学六年事
指挥敦厚：范肖容
车轮
车轮，
跑得过鸵鸟，
跑得过骆驼，
跑得过豹子，
跑得过狮子。
然而，
总跑不外一个东西，
即是，
跑不外前边的车轮！
【导师“季”语】李剑平（中国诗歌学会会员）
豪阔哲理，原理相融。
诗意生计的玄幻之旅
徐玮岚 佛山市南海区丹灶镇第二小学五年事
软件开发指挥敦厚：殷韵怡
我磕趔趄绊，穿越生手村的迷雾，
每一步皆踏着未知，心中尽是犹豫。
怕那成长的路上，丢失了简略的模样，
沦为千人一面，枯燥大东说念主的空洞。
但就在那转角，遗迹轻轻降落，
一束花，静静洞开，它长久地爱着我。
花瓣间藏着精深，露水精通如歌，
告诉我，生计不仅有自便，还有诗和远方简洁。
一只鸟儿，轻浅掠过天空的蓝，
它的歌声，缓慢记着了我的样子。
在云端之上，它为我率领标的，
告诉我，目田与欲望，永恒值得向往。
天下啊，你给了我递进的爱，
从晨光熹微到银河长明，从不曾离开。
每一次颠仆，皆有慈祥的手将我扶起来，
每一次茫乎，皆有星光为我照亮异日。
我在奔波中学会了稳稳接住，
接住那些爱，那些梦，那些玄幻的礼物。
生计因此而绚丽，心灵因此而肥沃，
我知说念，我已找到了诗意生计的舆图。
不再颤抖成长的风雨，不再发怵失去，
因为心中有爱，有梦，有玄幻的遗迹。
我将不息奔波，在这诗意的生计里，
经心灵去感受，用笔墨去纪录，每一个好意思好的一会儿和遗迹。
【导师“季”语】李剑平（中国诗歌学会会员）
诗意的语言，描述了旅程的苦与乐。
屋后的小河
翁梓轩 佛山市顺德区北滘碧江小学六年事
指挥敦厚：麦玉珍
看屋处葱茏的绿叶，
咱们便知说念：夏天来了。
知了、蟋蟀、鸟儿，
仿佛在开一场别开生面的演唱会。
小青蛙们一只接着一只地跳下了水，
好像在进行拍浮比赛。
湖里的小鱼咬下了一派莲花叶，
欢乐地与同伴们嬉戏。
粗劣的风将一派树叶吹落水面，
上头还坐着一只小蚂蚁，
这是要坐着树叶去远航吗？
屋后的小河，伴随着我成长，
内部承载了我童年的欢声笑语。
如今一看，
它是哪么的亲切、记得。
【导师“季”语】杨林清（广东省作者协会会员）
这首《屋后的小河》充满了童真与天然的和谐之好意思，通过知了、蟋蟀、鸟儿、蚂蚁等小动物的描摹，小诗东说念主构建了一个烦嚣超卓的天然界乐土，也展现了童年生计的悠哉真谛。
2024年粤港澳大湾区小学生诗歌季已全面开赴，诚邀你将多样奇念念妙想，化作一首首富含童真与童趣的诗歌，参与其中！
截稿日历：2024年10月31日
投稿条目：
●投稿为笔墨枢纽投稿，仅限于诗歌文学，包括新体诗、旧体诗词、散文诗。每东说念主投稿数目不限，诗歌主题不限；单首诗歌字数不低于10字（或2行），不普及1000字（或100行）。不经受作文、演义、散文等题材的投稿。
●投稿分为初审、复审与终审，最终评比出荒芜奖10名、一二三等奖些许名，以及优秀组织学校、优秀指挥敦厚、聚积东说念主气奖些许名。
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